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第10章 春雨知耕（第2页）

十五两。林舟在心里默算着。只够一个半学子去陈举人学馆读书。

“那要是遇上灾年呢？”

“那就难说了。”林茂才叹了口气，“前年大旱，差点连粮种都赔进去。”

夜色渐深，林舟掌灯夜读。今日他读的是《诗经》中的《七月》。

“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”

这些他早己背得滚瓜烂熟的诗句，今夜读来却别有滋味。他仿佛看见先祖们在这片土地上春耕夏耘，秋收冬藏，周而复始。那些看似平淡的字句里，藏着的是千年来农人最朴素的愿望——风调雨顺，仓廪丰实。

“小叔。”林青石推门进来，手里拿着个小瓷瓶，“这是娘找来的伤药，我给你涂上。”

药膏清凉，缓解了掌心的灼痛。

“今日下地，感觉如何？”林青石一边涂药一边问。

“方知‘汗滴禾下土’的真意。”林舟轻声道。

林青石笑了：“我第一次下地时，回来哭了半宿。不是为手上的水泡，是为突然明白，爹娘供我读书有多不易。”

他收起药瓶，正色道：“小叔，你知道吗？县学每月给附读生发三斗廪米。虽然不多，但能省下家里不少嚼用。”

林舟抬起头，在跳跃的灯火下，他看见堂兄眼中闪烁的光芒——那不再是往日对功名的单纯渴望，而是带着责任与担当的坚定。

次日族学，三叔公果然问起“春雨”破题。

几个学子依次作答，或言“甘霖普降”，或言“时节应候”，都不得要领。

轮到林舟时，他起身沉默良久，方缓缓开口：

“学生以为，当破‘知’字。天知农时，故降甘霖；地知孕育，故生百谷；人知耕耘，故得温饱。春雨之贵，不在润物，而在天、地、人三才相知。”

三叔公抚须的手停住了，昏花的老眼里迸发出异样的神采：“好一个‘三才相知’！接着说！”

“故而圣王重农事，设官劝耕，非为税赋，实为通天地之心，达生民之愿。一场春雨，上承天时，下接地利，中合人和，方是治国安邦之本。”

学堂内鸦雀无声。连最顽劣的学子也陷入了沉思。

下学时，三叔公将林舟叫到跟前，从书匣里取出一本薄薄的小册子：“这是老夫早年游历各地时，记录的农事见闻。你拿去看看。”

书页己经泛黄，上面密密麻麻记着各地的耕作之法、节气农谚。

“读书人，”老人望着窗外的雨幕，声音悠远，“既要读得懂圣贤书，也要看得懂天下事。”

回家的路上，林舟特意绕到田边。经过昨日的疏通，田里的积水己经退去，嫩绿的秧苗在微风中轻轻摇曳。

他在田埂上坐下，从怀中取出那本农事笔记。翻开第一页，赫然写着：

“农为邦本，本固邦宁。不知农时，不辨五谷，何以知民生？”

夕阳西下，将他的影子拉得很长。远处传来归鸟的啼鸣，和着农户收工的吆喝声，交织成这片土地上最寻常的晚歌。

林舟合上书，起身往家走去。掌心的水泡还在隐隐作痛，但他走得很稳。

这个春天，他不仅学会了破题，更读懂了另一本无字之书——那本书写在大地上，用汗水为墨，以耕耘为笔。而他要走的科举之路，终究要从这片生他养他的土地出发。