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归校期末题海再相逢（第1页）

燕大金秋营七日行程圆满落幕，苏清越与沈砚知和各地省队选手互道别离，怀揣满本崭新的理论笔记、摘抄的外文专著推导思路，一同搭乘高铁离开北京。一路闲谈未来入学规划，约定来年九月正式赴燕大数学系报到。列车跨越千里，重回南方小城明德中学，短暂休整两日，恰逢高二学年期末统考开考在即，全校进入紧绷的复习氛围，曾经日夜相伴刷题的课桌、堆满真题的顶楼自习室，再度成为两人朝夕共处的方寸天地。

清晨六点二十，熟悉的宿舍遮光帘漏进一层潮湿的晨雾，南方入冬，昼夜温差拉大，空气里裹着浸骨的微凉。

苏清越睁开眼时，对面床铺已经空了。

沈砚知立在拼接书桌前，正摊开从燕大带回的厚厚活页笔记本，指尖按压纸面，将在北京摘抄的几何向量拓展理论和高二期末考纲对照梳理。少年身上还穿着简单的白色长袖校服，眼下浅浅的青黑却不是备考焦虑所致，是昨夜回京后整理燕大笔记熬到深夜留下的痕迹。

听见床铺翻动的动静，沈砚知侧过头，清冷的声线比在燕大时多了几分属于校园的平实：“醒了？热水刚烧好，我把期末数学、物理两套核心考点清单分好了，顺带结合金秋营学到的高阶思路补充了简便解法。”

苏清越掀开被子下床，赤脚踩过冰凉地砖，走到恒温热水壶旁，拿起那一对相伴了一整个省选冲刺、又跟着远赴北京的白色磨砂水杯，倒满温水。两只杯子轻轻靠在一起，杯壁还留着常年握持的浅淡印子，从春到冬，从小城到京城，再一同归来。

“期末统考和竞赛体系不一样，侧重课内基础，不能一味套用竞赛高阶定理，阅卷老师只认课本标准步骤。”苏清越把水杯推到沈砚知手边，目光落在摊开的考纲上，“昨天翻了往届高二期末卷，压轴大题思路简单，但计算步骤繁琐，很容易粗心丢分。”

沈砚知颔首，指尖点在活页纸侧边蓝色批注——那是他在北京图书馆摘抄的简化向量模型，如今特意用斜线划去，标注一行小字：期末统考慎用，优先课本基础解法。

“我已经把所有竞赛简便思路单独划分一页，复习课内时分开看，避免答题混淆。”

两人简单洗漱，楼道里已经响起此起彼伏的脚步声，全年级都进入期末冲刺状态，走廊随处可见捧着课本、背诵公式定义的学生，紧绷压抑的氛围瞬间拉回开学初的模样，和燕大校园松弛自由的学术环境截然不同。

食堂人声鼎沸，窗口前排起长队，两人照旧走到常去的杂粮粥窗口，熟练取餐落座。邻桌几个同班同学看见他们，立刻凑过来搭话，话题绕不开刚结束的燕大金秋营和即将到来的期末考。

“清越、砚知，在北京顶尖学府待了一周，回来再看高二期末卷子是不是觉得特别简单？”

“听说金秋营全是全国各地的竞赛天才，你们俩有没有碰到思路特别厉害的对手？”

“这次期末统考年级排名要重新洗牌，你们两个不会直接断层包揽前两名吧？”

苏清越剥开水煮蛋，习惯性将一半蛋黄推到沈砚知餐盘，温和开口回应：“课内考试和竞赛侧重点完全不同，不能掉以轻心，基础细碎知识点很多，稍有疏漏就会失分。各地选手思路各有长处，我们也学到不少全新的解题角度，刚好可以用来拓宽课内大题的思考方式。”

沈砚知小口咬着全麦馒头，补充道：“名次无关紧要，踏实复习吃透课本知识点就足够。”

旁人依旧习惯性将二人视作争夺第一的竞争对手，可只有坐在彼此身侧的少年清楚，经历过燕大七日并肩研学，榜单上的数字早已再也无法牵动他们分毫。他们所求从来不是年级第一或是第二，而是能够一直同路钻研热爱的数学。

早餐过后，两人没有像其他学生一样扎堆普通教室复习，径直走向顶楼专属竞赛自习室。推开房门，往日堆叠省选真题的书柜已经腾出大半空间，两人将燕大带回的专业书籍整齐收纳在顶层，下层留出位置摆放高二各科期末复习资料。

靠窗那张拼接双人课桌干干净净，中间共享区域重新腾出空位，铺满各科考纲、往年期末真题、错题活页。苏清越负责梳理代数、函数、解析几何课内基础题型，沈砚知主攻立体几何、物理力学综合大题，分工清晰，互不打扰，遇到跨模块综合性难题，便停下笔低声交流。

“这道期末函数压轴，我用金秋营学到的参数法两步就能算出答案，但阅卷会判定跳步扣分。”苏清越把草稿纸推到沈砚知面前，纸上并列写了两种解法，一种简洁高阶，一种贴合课本规范步骤，“考试只能用第二种作答，第一种当作私下验算提速。”

沈砚知低头仔细对比两套步骤，拿出深蓝荧光笔在规范解法旁标注重点得分步骤，抬眼看向苏清越：“物理电磁大题同理，竞赛常用微元法不能直接写进期末答卷，必须拆分成分段基础公式。我整理了一页课内标准答题模板，等下分你一份。”

晨光透过玻璃窗铺满整张课桌，笔尖沙沙的声响填满空旷自习室。偶尔有低年级竞赛生抱着习题上来请教，看见两人正在复习期末课内知识，都放轻脚步不敢打扰，只安静站在一旁等候，等两人停下演算，再细致讲解题型思路。

一上午的复习转瞬而过，正午食堂人流拥挤，两人打包简餐带回自习室，就着窗外冬日淡白的天光简单进食，一边吃饭一边梳理下午的复习规划。

“下午专攻语文古诗文默写和英语语法填空，这两块是细碎失分重灾区。”苏清越翻出语文背诵小册子，书页上密密麻麻写满批注，“我记忆力偏弱，文言实词经常混淆，你整理的实词对照表借我复盘一遍。”

沈砚知闻言，立刻从书包夹层抽出装订整齐的文言知识点活页递过去：“英语我完形容易主观臆断文意，你总结的上下文逻辑解题技巧，等下给我摘抄一份。”

从高一到如今高二期末，两人永远这般毫无保留，所有独自耗费大量时间整理的资料、技巧、错题总结，第一时间分享给对方，丝毫没有藏私的念头。外界总说二人针锋相对，可朝夕相伴的日子里，从来只有互补与成全。

午后自习室格外安静，其余竞赛生大多回本班教室复习文化课，顶楼只剩下苏清越与沈砚知两个人。冬日阳光柔和，落在两人交叠的草稿纸上，影子紧紧依偎在一起。