屈服小说网

倒计时十三天灯下对弈（第3页）

苏清越收回目光，收敛全部杂念，重新投入试卷。他清楚，此刻分心便是浪费宝贵答题时间，想要和沈砚知站在同等高度，必须稳住自己的节奏。

时间一分一秒流逝，窗外阳光逐渐升高，透过玻璃窗落在桌面，暖意笼罩两人堆叠的习题册。中途有学生撑不住压力，频频叹气，揉着发胀的太阳穴，草稿纸写满一张又一张，却依旧卡在压轴题无从下手。

苏清越与沈砚知始终保持稳定节奏，不受周遭动静干扰，仿佛自成一方隔绝外界的小世界。

距离收卷还有四十分钟，苏清越顺利完成前十一道大题，开始攻克最后一道组合压轴。题目条件晦涩，分类讨论情况繁多，他先在草稿纸上罗列全部已知条件，尝试两种切入路径，都陷入死胡同。

指尖捏着笔微微收紧，心底泛起一丝焦躁，这种卡壳的无力感，是冲刺阶段最忌讳的心态。他下意识偏头，看向沈砚知的卷面。

沈砚知已经写完倒数第二题，正对着压轴题凝神思索，眉头微蹙，指尖轻点草稿纸某一处，似乎找到关键突破口。短短十秒，他提笔写下第一步分类逻辑，思路清晰顺畅。

苏清越盯着沈砚知落笔的第一步推导，脑海灵光一闪，瞬间打通堵塞的思维。对方没有回头，没有提示，仅仅一个落笔的切入点，便点破他卡了许久的瓶颈。

苏清越心中微动，低头迅速顺着这个思路展开演算，繁杂的分类讨论层层拆解，原本无解的逻辑链完整串联，不到半小时，完整解题步骤全部书写完毕。

收卷铃响起，所有人停笔，长舒一口气，不少人瘫坐在椅子上，满脸疲惫。

赵老师依次收齐试卷，叮嘱道：“中午简单休息一小时，下午两点准时订正试卷，苏清越、沈砚知提前整理压轴题两种解法，上台讲解。”

教室里学生三三两两起身离开，互相吐槽试卷难度，唯独苏清越与沈砚知留在座位，没有立刻动身。

“最后一道组合题，你第一步分类标准很巧妙。”苏清越主动开口，语气带着由衷的认可。

沈砚知整理好草稿纸，抬眼看向他：“我看见你卡壳，猜到你卡在分类边界划分，刚好思路可以互通。你的几何题辅助线画法，比标准解析更简洁。”

两人相视一笑，昨夜争执残留的隔阂彻底消散，只剩下旗鼓相当、彼此欣赏的平和。

中午食堂人少，两人简单吃完午饭，没有回宿舍休息，折返自习室，铺开两张完整草稿纸，分别梳理压轴题两套解题体系。

苏清越的讲解思路偏向稳妥，一步步拆解，照顾基础薄弱的竞赛生；沈砚知的思路追求精简，大量运用竞赛高阶定理，拓宽尖子生思维上限。两人互相补充，标注每一种解法的适用场景、易错陷阱，整理出整整四页板书提纲。

下午两点，错题订正正式开始。前面基础题型由其他同学轮流讲解，遇到分歧较大的题目，苏清越与沈砚知简短交流两句，便能统一最优解题标准，赵老师站在一旁频频点头，眼底满是欣慰。

轮到最后两道压轴大题，两人并肩走上讲台，黑板左右两侧各占一半。

苏清越率先拿起白色粉笔，条理清晰讲解参数几何解法，语速平缓，每一步推导细致到位，台下学生纷纷低头记录笔记；讲完后，沈砚知接过粉笔，在黑板另一侧书写向量简化路径，逻辑跳跃却严谨，寥寥数笔省去大量冗余计算。

两种截然不同的解法并列黑板，一稳一巧，互为补充，台下瞬间响起小声惊叹。

“原来同一道题能有两种完全不一样的思路，他俩也太强了。”

“两种方法结合起来，以后做几何大题再也不怕卡壳了。”

“不愧是年级第一第二，思维层次根本不在一个维度。”

讲完整道大题，两人并肩走下讲台，回到座位。刚坐下，赵老师拿着批改过半的试卷走过来，将两人的卷子放在桌面。

苏清越低头看去，自己试卷总分一百三十八，扣掉十二分全部在压轴组合题的细节步骤；沈砚知一百四十分，仅几何大题一处边界条件遗漏丢分。仅仅两分差距，依旧咬得极近。

赵老师站在桌边，语重心长开口：“省选判分极严，步骤分一分都不能丢，你们两人实力不分伯仲，最后拼的不是思路，是细心和考场心态。十三天时间，把所有错题细节漏洞补齐，争取双双冲进省队。”

“我们会注意。”两人异口同声回答，话音同步落下，对视一眼，都忍不住微微勾了勾唇角。

赵老师离开后，自习室重新恢复刷题氛围。两人拿出红笔，逐题订正试卷错题，把遗漏的细节、粗心犯下的计算错误，全部誊写到专属错题本上，每道错题旁标注错误原因、同类题型规避技巧。

夕阳透过玻璃窗斜斜落进来，把两人并肩刷题的影子拉长，交叠在桌面堆叠的习题册上。中途苏清越演算到复杂数论题，草稿纸用完，伸手往沈砚知桌面轻敲两下。

沈砚知没有抬头，随手抽出一沓空白草稿纸，无声推到两人中间共享区域，动作自然流畅，日复一日的相处，早已形成无需言语的默契。

天色慢慢沉暗，傍晚晚自习铃声响起，食堂送来打包好的简餐，两人就在座位上分食，一边吃饭一边讨论白天模拟卷暴露的短板，规划未来十三天每日专项训练计划。