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全真模拟考场同席的默契（第1页）

距离省选仅剩十四天阶梯教室，用来举办面向竞赛生的全真模拟测试，完全复刻省选考场规则、试卷难度与答题时长，以此锻炼所有人的应试心态。

通知在前一天晚自习由竞赛班主任当众宣读，话音落下，教室里立刻掀起一阵小声讨论，所有人的目光不约而同落在靠窗并肩刷题的苏清越与沈砚知身上。

“全真模拟啊，这下能提前看他俩正式同台比拼了。”

“往年模拟考他俩也是第一第二，同分都出现过，这次指不定又要咬得很紧。”

“听说考场座位是随机分配，要是他俩坐一块，那氛围感直接拉满。”

细碎的议论飘进耳朵，苏清越只是随手将整理好的规范答题模板推给沈砚知，指尖点了点几何大题的注释段落，示意他再多巩固几遍；沈砚知低头记下要点，笔尖顿了顿，侧头低声开口：“明天模拟考，正好检验我们这段时间查漏补缺的成果。”

苏清越抬眼，眼底掠过一丝浅淡的较劲：“正好看看，你补完步骤分短板，能不能缩小分差。”

“那你也要小心，我这套速算方法练熟，不会再给你计算稳妥的优势。”沈砚知唇角弯起一点极淡的弧度，清冷的眉眼添了几分锐气。

两人的对话简短利落，没有多余客套，只有势均力敌的对峙，可桌下悄悄靠拢的书包、分放两侧的同款中性笔，又藏着旁人看不懂的亲近。

当晚各自回家，两人都没有熬夜刷题到深夜。苏清越简单过了一遍汇总的易错清单，早早收拾好准考证、尺子、草稿本；沈砚知反复翻看两人互出的综合卷错题，将简化计算的技巧默记一遍，便合上书本休息。他们清楚，高强度模拟拼的不只是解题能力，还有稳定的心态，过度透支精神只会适得其反。

次日清晨，天刚蒙蒙亮，两人依旧七点准时在图书馆门口碰面。今日没有长时间刷题，只是各自拿着真题翻看，静心沉淀状态。苏清越兜里揣着两盒温牛奶，递一盒给沈砚知，少年接过，指尖相触的一瞬，两人都下意识顿了半秒，又若无其事移开视线。

“阶梯教室八点入场，还有四十分钟。”沈砚知看了眼腕表，轻声提醒。

“先把压轴题型的解题框架过一遍，稳住手感。”苏清越拉开靠窗座位，摊开薄薄一页精简考点总结。

晨光透过玻璃窗落在纸页上，两人安静翻看，全程几乎没有交谈，却丝毫不觉得尴尬。有时一方停下笔皱眉思索，另一方不用开口，直接将自己标注过的草稿纸推过去，寥寥几笔就能点破卡点，这份无需言语的默契，是十几日朝夕相伴刷题磨合出来的。

陆续有其他竞赛生抵达图书馆，看见两人安静共处的模样，都刻意放轻脚步，不敢上前打扰。所有人都默认，这两位稳居顶峰的学神，自有独属于他们的独处空间。

七点五十分，两人收起所有资料，并肩往阶梯教室走去。整条走廊挤满奔赴模拟考场的学生，三三两两扎堆讨论，话题绕不开苏清越和沈砚知。

“我刚刚去看座位表了，随机排座，苏清越第三排五号，沈砚知第三排六号，他俩居然挨着！”

“真的假的？那也太巧了，模拟考场直接同席，这下做题压力直接拉满。”

“换我坐他俩旁边，光是看着两人刷题的气场，心态都要乱掉。”

消息一路传到两人耳中，沈砚知脚步微顿，侧头看向身侧的苏清越，眼底藏着一点意外。苏清越倒是神色平静，淡淡吐出一句：“也好，近距离比试，更能看清彼此的差距。”

阶梯教室大门敞开，监考老师守在门口核对名单，学生依次入场寻找座位。第三排中间，五号与六号座位紧紧相邻，桌面干净，各摆放一张草稿纸、一支备用铅笔。苏清越率先走到五号位坐下，沈砚知紧随其后落座六号，两人之间只隔一道窄窄的桌沿，伸手便能碰到对方的试卷。

周围不少学生频频回头张望，前排、后排都有人悄悄侧过身子，偷看并排而坐的两位学神。监考老师轻敲讲台维持秩序，喧闹才稍稍平息。

“考场规则重申一遍，全程禁止交头接耳、传递物品，答题一百五十分钟，中途不得随意离场，草稿纸用完举手申领。”监考老师分发试卷，厚厚一沓竞赛模拟卷顺着座位依次传递，很快落到两人手中。

指尖触到印刷工整的试卷，苏清越与沈砚知同时敛去眼底所有闲散情绪，周身只剩下应试的沉静专注。两人不约而同先翻看整张试卷，快速浏览题型分布，粗略判断难度。这套全真卷复刻省选标准，代数、解析几何、综合压轴层层递进，最后两道大题融合多模块知识点，计算量极大。

铃声响起，正式开考。

偌大阶梯教室只剩下笔尖划过纸张的沙沙声响，安静得落针可闻。苏清越读题习惯逐字圈画限制条件，书写步骤完整规整，每一步推导都清晰罗列，杜绝步骤扣分；身侧的沈砚知落笔速度更快，擅长构造辅助函数、参数换元简化运算，草稿纸上的步骤简洁凝练，省去大量冗余演算。

两人节奏一稳一快，相邻而坐，却互不干扰。偶尔苏清越演算冗长，下意识侧头一瞥，便能看见沈砚知寥寥数行得出答案，心底暗自记下速算思路；沈砚知写到几何大题，刻意放慢速度，每一处几何关系都补充文字注释，不再像从前一样随意跳步，分明是把前几日苏清越标注的规范模板牢牢记在了心里。

中途有学生接连叹气、翻动试卷，显然被压轴题困住心神，心态渐渐浮躁。反观第三排的两人，自始至终平稳从容，哪怕遇到多层嵌套的复杂题干，也只是短暂停顿梳理思路，没有半分慌乱。

监考老师来回巡视，走到两人身侧时特意放慢脚步，低头扫过两张草稿纸，眼底藏着明显的赞许。两份演算过程各有优势，一个严谨无缺，一个精巧高效，很难分出高下。

考试进行到一百分钟，大部分学生还卡在倒数第二道大题，苏清越已经完成全部题目，开始从头检查。他逐题核对取值范围、计算结果，重点翻看自己容易出错的多阶导数运算；一旁的沈砚知也恰好写完最后一问，同样进入自查环节，专门留意大题是否缺少文字说明，补齐所有容易失分的注释。

两人同时低头检查，手肘偶尔轻轻相撞，皆是一触即分，没有多余动作，却在抬眼对视的刹那，读懂对方眼底无声的较劲。

收卷铃声响起，所有人停笔，监考老师依次收取试卷。试卷叠在一起递上前，苏清越与沈砚知的答卷紧紧挨在一处，像是复赛榜单上并排的两个名字，分不出先后。

走出阶梯教室，压抑许久的喧闹瞬间炸开，无数学生围在一起吐槽试卷难度，转头就围住刚走出考场的苏清越和沈砚知。

“最后那道数理融合大题你们做出来了吗？我算到一半直接算乱了。”

“还好吧，构造辅助变量就能简化，”沈砚知轻声作答，顺带看向苏清越，“你用的联立分类讨论？”